一、实写总括句：

将所写要点用一个词或一句话进行总结，所用方法--同词法、同义法;

二、过渡性实写总括句：可以通过归纳范围来分类，以期形成清晰的条理;

(一)宏观——范畴分析法(五位一体)：经济、文化、政治、社会、生态

(二)中观——主体分析法：分共性与个性两个层面把握。

1、共性层面：政府部门(国家或政党)、社会各界(各大媒体)、社会组织(盈利组织——企业、非盈利组织——事业单位/民间团体/慈善组织)、人民群众/个人

2、个性层面：

(1)商场环境--政府部门、社会各界、企业(经理)、商家/卖方/经营者、买方/消费者;

(2)学校环境--政府部门、社会各界、学校(校长)、教师(研究人员/专家学者)及其后勤工作人员(管理人员)、家长、学生(幼儿、小学生、初高中学生、大学生、硕士研究生、博士研究生);

(3)医院环境--政府部门、社会各界、医院(院长)、医护人员及其后勤工作者、患者及其家属;

(三)微观——层面分析法：

1、思想层面：宣传、教育、培训、引导、学习

2、操作层面：

(1)执法方式、执法力度;

(2)人财物投入;

(3)技术支持;

(4)监管方式：

A.监督：a.内部监督：政党监督(各级纪委)、司法机关、各级审计、上层机关;

b.外部监督：人民群众、大众传媒、社会团体(工会、妇联、共青团)。

B.管理：财政政策、货币政策、收入政策等

3、制度层面--长效机制、政策文本、法律法规

4、利益层面--物质利益、精神利益

三、虚写总括句：直接将材料中提问方式中的对象词抄下来书写。

例如：2013年地市级考题--“根据给定资料4~6，请你概括目前汉语生态环境面临的主要问题。15分”

1.实写总括句：

目前汉语生态环境面临的主要问题是人民不重视传统文化的学习。

过渡性实写总括句：

目前汉语生态环境面临的主要问题可以分为政治、经济、文化、社会、生态五个方面(或“分为政府部门、社会各界、社会组织、人民群众四个方面”，亦或“分为思想、操作、制度、利益四个方面”)——并列关系，顺序可打乱;

2.虚写总括句：

目前汉语生态环境面临的主要问题不仅有政治、经济、文化、生态等方面，还(更)有社会方面——转折关系，强调重点项。

网校专家建议考生们在平时备考中将工作做仔细,一定可以写出精彩文章。